基于企業(yè)需求導(dǎo)向的產(chǎn)教融合研究生培養(yǎng)模式改革與實踐

摘要：結(jié)合高校產(chǎn)教融合培養(yǎng)研究生存在的利益共同體目標(biāo)追求迥異、支撐載體缺失、長效機制缺乏等共性問題，武漢理工大學(xué)通過建立多元主體利益共同體、打造產(chǎn)教融合支撐平臺、構(gòu)建運行機制進行制度設(shè)計，探索了校企協(xié)同遴選優(yōu)秀人才、校企合作優(yōu)化培養(yǎng)方案、校企聯(lián)動實施雙向選擇、校企聯(lián)合實行雙師指導(dǎo)、校企互動強化學(xué)生管理、校企協(xié)作創(chuàng)新質(zhì)量評價的以企業(yè)需求為導(dǎo)向的研究生培養(yǎng)模式，認(rèn)為深化產(chǎn)教融合是專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的必由之路，擴大教育規(guī)模是專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的現(xiàn)實選擇，探索有效模式是專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的未來期待。（剩余11584字）