打造新型閱讀空間，創(chuàng)建未來學(xué)習(xí)中心

——以高校圖書館空間再造為例

摘 要 高等教育的變革影響和引導(dǎo)著高校圖書館空間形態(tài)的創(chuàng)新轉(zhuǎn)變和角色功能的重新定位。高校圖書館未來學(xué)習(xí)中心的空間再造具有系統(tǒng)性、開放性、融合性、多元性和場景化特征，再造后的空間支持自主學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)造、數(shù)字學(xué)術(shù)、文化閱讀等。高校圖書館空間再造不是原有空間的簡單升級，而需從頂層設(shè)計、技術(shù)支持、場景構(gòu)建、人員培養(yǎng)等方面進行思考和探索。（剩余9863字）