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[摘 要] 幼兒園浸潤式美育蘊(yùn)含生態(tài)思維,具有滲透性、過程性、全面性等特征,它可以在潛移默化中促使幼兒實現(xiàn)自由生長和完整發(fā)展。幼兒園可通過整合多元美育資源、探索多重美育形式等方式將審美教育滲透于幼兒的一日生活之中,為幼兒營造一個真正意義上的浸潤式美育環(huán)境,讓其在與自然、社會及文化的互動中感知美、體驗美、表達(dá)美和創(chuàng)造美。(剩余6207字)
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幼兒園浸潤式美育的實踐路徑*
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