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[摘 要]2022版小學(xué)“信息科技”課程標(biāo)準(zhǔn)基于新時代提升大眾數(shù)字技能的目標(biāo),對培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來發(fā)展的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力提出了新要求。針對小學(xué)“信息科技”翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的實踐困境,提出智慧課堂視域下小學(xué)“信息科技”翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新的思路,從教學(xué)模式創(chuàng)新與課堂教學(xué)實踐等方面展開探索,以優(yōu)化革新課堂教學(xué),為未來社會提供高智能的創(chuàng)造型人才,并為新課程改革和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升探索新的思路與方向。(剩余10332字)
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智慧課堂視域下的小學(xué)“信息科技”翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新與實踐
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