小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)中學(xué)科融合的策略

【摘要】學(xué)科融合可以豐富小學(xué)音樂教學(xué)形式，拓寬學(xué)生的眼界，提升學(xué)生的審美素養(yǎng)。通過借助文獻(xiàn)研究、行動研究、經(jīng)驗總結(jié)等方法，就小學(xué)音樂學(xué)科融合教學(xué)的意義和策略進(jìn)行了探索；并從與姊妹藝術(shù)融合、與人文知識相約和與現(xiàn)代技術(shù)共舞三個角度提出了具體的教學(xué)建議；通過不同的學(xué)科融合，學(xué)生能夠真正地理解音樂、創(chuàng)作音樂，促進(jìn)學(xué)生音樂核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。（剩余5161字）