開展幼兒創(chuàng)意美術(shù)培養(yǎng)幼兒健全人格

幼兒階段的人格發(fā)展對個(gè)體自身人格的健全非常重要。這一時(shí)期的個(gè)體形成良好的人格有利于其日后身心的健康發(fā)展。幼兒創(chuàng)意美術(shù)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、審美能力的重要課程，也是完善幼兒人格的重要載體。如何有效開展幼兒創(chuàng)意美術(shù)，促進(jìn)幼兒健全人格培養(yǎng)，也是幼兒園教師需要關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)。

一、理念轉(zhuǎn)型：彰顯幼兒主體地位

在對幼兒進(jìn)行創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)的過程中，教師應(yīng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念的轉(zhuǎn)型，充分彰顯幼兒的主體地位。（剩余2989字）