“化工單元操作”課程思政元素的探索與實踐研究

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關(guān)鍵詞：“化工單元操作”；課程思政；德育；教學(xué)模式；職業(yè)素養(yǎng)

黨的二十大報告指出，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。這就要求高校專業(yè)教師在授業(yè)、解惑的同時加強“傳道”，堅持教書和育人相統(tǒng)一，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在育人中的主渠道作用[1]，各類課程都要與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，充分挖掘各類課程所蘊含的思政元素，把思想政治教育工作貫穿到教育教學(xué)全過程中，發(fā)揮好每門課程的育人作用，將價值引領(lǐng)與知識導(dǎo)向相融合，幫助青年學(xué)生堅定政治認(rèn)同、強化國家意識、塑造公民人格，培養(yǎng)具有崇高理想信念、德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。（剩余3856字）