基于計算思維三維框架的Scratch游戲化教學模式研究

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摘  要：程序設計是培養(yǎng)學生計算思維最有效的手段之一，目前很多學校都將Scratch編程作為校本課程或者信息技術課程的內(nèi)容，那么，針對目前Scratch編程教學中存在的問題，提出基于計算思維三維框架的Scratch游戲化教學模式，從激發(fā)興趣，導入新課;提出問題，角色分析;畫流程圖，搭建程序;測試調(diào)試，解決問題;知識小結(jié)，拓展延伸這五個方面并結(jié)合具體的教學案例介紹具體的實施過程，最后對課堂的教學效果進行總結(jié)。（剩余6588字）