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摘 要:“數(shù)字電子技術基礎實驗”課程是培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維,提高學生動手能力的重要教學環(huán)節(jié),可是傳統(tǒng)教學中存在著種種弊端。為了克服這些弊端,課程組對該課程進行了相應的教學改革。包括革新實驗項目、合理利用線上教學平臺輔助教學,擯棄紙質作業(yè),利用Multisim仿真軟件完成預習任務和課后作業(yè)。從而解決了學生預習效率低下、課中對實驗內容不夠熟悉、課后傳抄作業(yè)的問題。(剩余6013字)
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“數(shù)字電子技術基礎實驗”課程教學改革
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