自制體育器材在小學(xué)體育活動(dòng)中的開發(fā)利用

摘要：在社會(huì)的高速發(fā)展下，我國(guó)教育事業(yè)在不斷改革。在現(xiàn)代化教育理念下更加注重學(xué)習(xí)者綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，其中，身體素質(zhì)是重要的一部分，與學(xué)生的身心健康發(fā)展息息相關(guān)。小學(xué)體育作為增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)能力的重要學(xué)科，為全面發(fā)揮小學(xué)體育學(xué)科教育價(jià)值，教師除了要設(shè)計(jì)多元化的體育活動(dòng)之外，還應(yīng)當(dāng)發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力自制體育器材，不斷豐富教學(xué)資源，活躍課堂氛圍，讓學(xué)生在自制體育器材的應(yīng)用下激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣、實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)發(fā)展。（剩余5577字）