面向物流管理專業(yè)的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)多維啟發(fā)式教學(xué)改革探索

摘 要：物流行業(yè)正在向網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化的方向發(fā)展，對(duì)具有一定數(shù)據(jù)分析能力的復(fù)合型物流管理人才的需求不斷增加，部分高校已將計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)納入物流管理專業(yè)的課程體系。文章從計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的特征出發(fā)，結(jié)合其在物流管理中的應(yīng)用場(chǎng)景，從教學(xué)中存在的突出問(wèn)題入手，提出啟發(fā)式教學(xué)，并從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)估和考核方式等方面給出教學(xué)改革建議，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，提升教學(xué)質(zhì)量。（剩余6853字）