獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)后物流管理“一流專業(yè)”“一師一優(yōu)”課程思政建設(shè)研究

——以《物流工程》課程為例

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摘 要：文章是在廣州軟件學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的背景下，以及物流管理“一流專業(yè)”建設(shè)和物流“一師一優(yōu)”課程建設(shè)的關(guān)鍵時期，進(jìn)行物流管理專業(yè)課程思政建設(shè)的研究，并以《物流工程》的課程思政為例進(jìn)行課程思政建設(shè)研究。文章采用SWOT方法對其物流管理專業(yè)課程思政建設(shè)的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)遇、威脅進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和研究。分析指出其建設(shè)的優(yōu)勢和劣勢，并對物流管理專業(yè)課程思政建設(shè)、《物流工程》課程思政以及“一師一優(yōu)”課程建設(shè)提出相對應(yīng)的對策和建議。（剩余11507字）