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基于互聯(lián)網+的混合式教學改革與探索

——以《農產品物流與供應鏈管理》為例

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摘  要：基于線上線下的混合式教學模式，以學生的學習為第一位，對《農產品物流與供應鏈管理》進行教學探索和改革，并針對教師的教學活動進行再設計。通過“線上學習軟件+物流仿真實訓軟件”的混合式教學方案和綜合評價方式，激發(fā)學生自主學習的積極性，提高課堂的學習效率，培養(yǎng)一批強實踐、高素質并滿足市場需求的物流新人才。（剩余5261字）

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