逆向設(shè)計視域下開展美術(shù)大單元教學(xué)的探索

［摘 要］在高中美術(shù)教學(xué)中，教師要基于逆向設(shè)計視域設(shè)計美術(shù)大單元教學(xué)活動，從整體性、體驗性、科學(xué)性方面秉持大單元教學(xué)的基本原則，從理解形式特征、創(chuàng)造視覺形象、提高審美趣味來設(shè)計大單元教學(xué)的評估依據(jù)，從指導(dǎo)圖像識讀、組織創(chuàng)意實踐、堅定文化立場方面創(chuàng)新大單元教學(xué)的多元策略。

［關(guān)鍵詞］逆向設(shè)計；大單元教學(xué)；高中美術(shù)

［中圖分類號］    G633.95            ［文獻標識碼］    A          ［文章編號］    1674-6058（2024）12-0011-03

逆向教學(xué)設(shè)計是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，強調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的深度理解。（剩余4551字）