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近日，山東一家長(zhǎng)在網(wǎng)上分享了自家孩子的數(shù)學(xué)試卷。其中一道題目，給出了一位病人的體溫記錄統(tǒng)計(jì)圖，最后問：從以上統(tǒng)計(jì)圖中，你還能得到什么信息？孩子回答道：“這個(gè)病人快好了”，被老師扣掉了4分。
沒想到，評(píng)論區(qū)有很多醫(yī)生為這道錯(cuò)題“聯(lián)名發(fā)聲”。他們表示，對(duì)這位“病人”進(jìn)行了會(huì)診后得出結(jié)論：“孩子沒說錯(cuò)，請(qǐng)把這4分還給他。（剩余746字）
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扼殺想象力的“標(biāo)準(zhǔn)答案”才該扣分
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