青少年運動員職業(yè)生涯規(guī)劃問題與對策研究

摘要：青少年運動員作為我國競技體育發(fā)展的重要陣地，其職業(yè)生涯規(guī)劃教育至關(guān)重要，對于其能否勇攀競技體育最高峰還是轉(zhuǎn)型再就業(yè)都具有重要意義，職業(yè)規(guī)劃教育的建立旨在幫助運動員實現(xiàn)自我價值與多元化發(fā)展。本文從當(dāng)前青少年運動員群體中的職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀出發(fā)，通過文獻資料法和邏輯分析法等發(fā)現(xiàn)，以競技訓(xùn)練為主導(dǎo)的教學(xué)理念、職業(yè)規(guī)劃配套資源的失效以及相對應(yīng)的監(jiān)管平臺和反饋手段的缺乏造成了職業(yè)生涯教育的困境，對策如下：改善教育環(huán)境，培養(yǎng)青少年運動員職業(yè)規(guī)劃意識；協(xié)調(diào)教學(xué)資源，完善青少年運動員全過程職業(yè)生涯規(guī)劃教育；整合多方資源，建立青少年運動員職業(yè)規(guī)劃評估體系。（剩余5518字）