“立德樹人”背景下體育教學(xué)與傳統(tǒng)文化教育的融合分析

摘要：中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，它體現(xiàn)在生活中的方方面面，如：知識(shí)、藝術(shù)、宗教、法律、道德、習(xí)俗等等，中華的文化集中反應(yīng)了我們?nèi)A夏兒女特有的民族風(fēng)貌和特質(zhì)，如今，教育倡導(dǎo)踐行“立德樹人”的思想，而傳統(tǒng)文化教育就是思想道德建設(shè)中的重要組成部分之一。小學(xué)，又是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好道德情操和行為素養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，基于筆者所教學(xué)的體育學(xué)科，本文分析了低年級(jí)體育教學(xué)與傳統(tǒng)文化教育融合的意義和方法，希望可以引發(fā)更多同仁對(duì)傳統(tǒng)文化教育、“立德樹人”思想的深思，在學(xué)科教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化。（剩余5342字）