網(wǎng)絡(luò)輿情壓力下的教育政策議程設(shè)置：規(guī)范性與隨機(jī)性的沖突及紓解路徑

摘  要：教育政策議程設(shè)置是分配教育資源和影響教育實(shí)踐的關(guān)鍵活動(dòng)，具有規(guī)范性與隨機(jī)性的雙重屬性。在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)迅猛發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)新媒體深度卷入人們社會(huì)生活的背景下，網(wǎng)絡(luò)輿情壓力對(duì)教育政策議程設(shè)置產(chǎn)生了顯著的影響，導(dǎo)致教育政策議程設(shè)置的規(guī)范性與隨機(jī)性之間的沖突在教育資源、政府注意力及政策話語(yǔ)權(quán)等方面日益凸顯。（剩余14884字）