希沃：尋找第二增長曲線
2020年，一場影響至今的新冠疫情在全球開始流行。基于病毒極強(qiáng)的傳播率和致病性，企業(yè)紛紛開始居家辦公，學(xué)校也決定嘗試線上教學(xué)。相比線上辦公軟件的成熟，學(xué)校的線上教學(xué)困難重重：一來沒有專業(yè)的線上教學(xué)軟件和工具，二來老師、學(xué)生和家長對于線上教學(xué)，無論在心理上還是在生理上，都需要一個(gè)適應(yīng)的過程。
幾乎與此同時(shí)，一場激烈的爭論在教育數(shù)字化服務(wù)品牌“希沃”（seewo）內(nèi)部發(fā)生了。（剩余5680字）