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摘要:數(shù)字化時(shí)代的到來,為高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)造了許多新的機(jī)遇,同時(shí)也帶來了一些挑戰(zhàn)。高校輔導(dǎo)員工作應(yīng)準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變,通過構(gòu)建數(shù)字化教育新場(chǎng)域、打造數(shù)字化教育新載體、創(chuàng)造數(shù)字化教育新方法、豐富數(shù)字化教育評(píng)價(jià)新方式等,向新求變,應(yīng)對(duì)好數(shù)字化時(shí)代新課題,為學(xué)生思想政治工作注入新的力量。同時(shí),數(shù)字化時(shí)代背景下的輔導(dǎo)員工作也應(yīng)堅(jiān)持守正創(chuàng)新,深刻體會(huì)“不變”的重要意蘊(yùn),準(zhǔn)確把握“不變”的方向和內(nèi)容,堅(jiān)持輔導(dǎo)員工作方向原則不變、職責(zé)使命不變、人民立場(chǎng)不變,讓工作在正確的方向上取得新的突破。(剩余11573字)
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準(zhǔn)確把握數(shù)字化時(shí)代高校輔導(dǎo)員工作的“變”與“不變”
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