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“雙減”政策下如何減負提質增效

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2021年7月，中辦、國辦印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱《意見》），著眼于有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，從工作原則、基本要求、基本保障、責任區(qū)分等方面作了規(guī)定。作為一名普通教師，筆者在此談一談自己的看法。

從筆者調研情況看，“雙減”政策的出臺主要有三個方面的影響：一是學校主陣地作用更加突出。（剩余1466字）

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