多思維應(yīng)用 巧追根溯源 妙變式拓展

——一道三角函數(shù)最值題的探究

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摘要：借助一道三角函數(shù)最值題的剖析，從多思維應(yīng)用入手進(jìn)行“一題多解”，合理追根溯源進(jìn)行“試題鏈接”，開(kāi)拓?cái)?shù)學(xué)思維進(jìn)行“變式拓展”，引領(lǐng)并指導(dǎo)數(shù)學(xué)教學(xué)與解題研究.

關(guān)鍵詞：三角函數(shù)；最值；不等式；導(dǎo)數(shù)；幾何

中圖分類(lèi)號(hào)：G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1008-0333（2024）25-0021-03（剩余1296字）