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對2021年全國高考解三角形題的探究與思考

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摘 要：針對2021年全國高考解三角形題進(jìn)行方法探究，并且溯源人教A版新教材，既能在探究思路的過程中一題多解、發(fā)散思維，又能深入研究教材，在教授新課中注重基礎(chǔ)知識與實際運(yùn)用的綜合.

關(guān)鍵詞：一題多解;回本溯源;思維發(fā)散

中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-0333（2023）1（剩余58字）

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