游泳技術(shù)教學(xué)中學(xué)生自我監(jiān)控能力的培養(yǎng)及優(yōu)化策略研究

摘 要：文章探討了在游泳技術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自我監(jiān)控能力，及相關(guān)教學(xué)方法的優(yōu)化策略，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。研究分析了自我監(jiān)控能力在游泳技術(shù)學(xué)習(xí)中的作用，并用實(shí)驗(yàn)證明了相應(yīng)教學(xué)策略的有效性，為游泳技術(shù)教學(xué)的改進(jìn)提供了理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在游泳技術(shù)學(xué)習(xí)中存在自我監(jiān)控能力不足、學(xué)習(xí)目標(biāo)不清晰、自我調(diào)整能力不足、情緒不穩(wěn)定等問題。（剩余3923字）