任務(wù)型教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用

摘要：任務(wù)型教學(xué)法是一種以任務(wù)為核心、以學(xué)生為主體的教學(xué)模式。在英語課程改革深化的背景下，任務(wù)型教學(xué)法逐漸受到了初中英語教師的關(guān)注與重視。教師開始重視學(xué)生的主體地位，并依托任務(wù)激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，使學(xué)生在任務(wù)的驅(qū)動下逐步進入深度學(xué)習(xí)狀態(tài)，促進其英語學(xué)科核心素養(yǎng)的形成與發(fā)展。為了確保任務(wù)型教學(xué)法在英語教學(xué)中的有效應(yīng)用，文章首先對任務(wù)型教學(xué)法進行了概述，然后分析了任務(wù)型教學(xué)法在英語教學(xué)中應(yīng)用的意義，并從目標(biāo)設(shè)計、課前預(yù)習(xí)、情境創(chuàng)設(shè)、任務(wù)分層和教學(xué)評價等方面探討了任務(wù)型教學(xué)法在初中英語教學(xué)中應(yīng)用的有效策略。（剩余3944字）