找準(zhǔn)整本書閱讀教學(xué)中的“真問題”

【摘 要】 教師在進(jìn)行整本書閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，需要注意處理好篇與本、文本價(jià)值與教學(xué)價(jià)值、教學(xué)的邏輯起點(diǎn)與學(xué)習(xí)的真實(shí)起點(diǎn)、歷史與現(xiàn)實(shí)等關(guān)系，只有這樣，才可能真正做到“通過閱讀來學(xué)習(xí)”，使得整本書閱讀走向真正的“精彩”。

【關(guān)鍵詞】 整本書閱讀 問題 名著閱讀 關(guān)系

在整本書閱讀教學(xué)中，教師需要著重處理好篇與本、文本價(jià)值與教學(xué)價(jià)值、教學(xué)的邏輯起點(diǎn)與學(xué)習(xí)的真實(shí)起點(diǎn)、歷史與現(xiàn)實(shí)四組關(guān)系，才能產(chǎn)生“真問題”，成就課堂“真精彩”。（剩余4055字）