“課程思政”融入汽車專業(yè)課程的探索與實踐

——以《新能源汽車技術(shù)》課程為例

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關(guān)鍵詞：課程思政；新能源汽車；思政元素；純電動汽車

中圖分類號： G712 文獻標識碼：A

0 引言

教育部印發(fā)的《高等學校課程思政建設(shè)指導綱要》中明確指出，要把思想政治教育貫穿于人才培養(yǎng)體系，全面推進高校課程思政建設(shè)[1]。專業(yè)課程是課程思政建設(shè)的重要載體，開展新能源汽車技術(shù)課程思政建設(shè)，旨在培養(yǎng)學生綠色出行、節(jié)能減排的環(huán)保意識，以及克服技術(shù)困難、精益求精的工匠精神，進而培養(yǎng)出具備敬業(yè)精神以及一定創(chuàng)新能力的綜合性人才[2]。（剩余3698字）