小學(xué)英語(yǔ)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實(shí)踐探究

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【摘 要】小學(xué)英語(yǔ)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)基于“學(xué)用結(jié)合、課內(nèi)外結(jié)合、學(xué)科融合”的原則，通過(guò)聯(lián)動(dòng)教材與生活確定跨學(xué)科主題，從設(shè)置基于情景設(shè)計(jì)的問(wèn)題鏈、以素養(yǎng)為導(dǎo)向的目標(biāo)、學(xué)科融合探究的任務(wù)群、指向高階認(rèn)知的成果展評(píng)等方面開(kāi)展“一鏈四階”式跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式，幫助學(xué)生整合學(xué)科知識(shí)，有效促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余4830字）