部頒標(biāo)準(zhǔn)下的高職院校“雙師型”教師發(fā)展優(yōu)化策略

打開文本圖片集

收稿日期： 2023-06-25

基金項(xiàng)目： 浙江省高等教育學(xué)會(huì)2022年度高等教育研究課題“教育評價(jià)改革視野下高職院?！p師型’教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)研究”（KT2022322）

作者簡介： 章靖（1976—），女，人事處副處長，助理研究員，研究方向：高職教育管理。

摘  要： 2022年，教育部發(fā)布了《職業(yè)教育“雙師型”教師基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（以下簡稱“部頒標(biāo)準(zhǔn)”），使“雙師型”教師認(rèn)定工作步入規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、實(shí)操化的軌道。（剩余8321字）