新《職業(yè)教育法》下工匠精神培養(yǎng)的“四維進(jìn)階”理論模型和“四重迭代”運(yùn)作路徑

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收稿日期： 2023-04-07

基金項(xiàng)目： 浙江省教育廳第二批省級(jí)課程思政示范課程立項(xiàng)項(xiàng)目“工程制圖與AutoCAD實(shí)訓(xùn)”；浙江省高職教育“十四五”教學(xué)改革項(xiàng)目“新時(shí)代高職教育校企協(xié)同高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新路徑與實(shí)踐研究——以機(jī)電一體化技術(shù)人才培養(yǎng)為例”（jg20230098）

作者簡(jiǎn)介： 梅魯海（1968—），男，教授，研究方向：職業(yè)技術(shù)教育、信息技術(shù)。（剩余10200字）