基于1+X證書制度的高職學生創(chuàng)造力培養(yǎng)研究

——以藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)為例

摘  要：基于1+X證書制度對培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)學生創(chuàng)造力的重要性，并結(jié)合高職院校師生的實際特點，本文提出對創(chuàng)造力培養(yǎng)的變革方式。建議通過價值引領(lǐng)、產(chǎn)教融合、變革培養(yǎng)模式與考核方式、建設(shè)教師隊伍等方式，培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計類高素質(zhì)技術(shù)人才。

關(guān)鍵詞：1+X證書制度;創(chuàng)造力;職業(yè)教育;藝術(shù)設(shè)計

一、引言

2019年，國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》，方案中提出在職業(yè)院校和應(yīng)用型本科高校啟動“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度[1]。（剩余4005字）