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基于BOPPPS 模式的納稅會計實務課程教學改革探索

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［DOI］10.3969/j.issn.1672-0407.2023.23.050

［摘 要］近年來，BOPPPS教學模式在我國受到廣泛的關注和運用，其最大的特點是將教學過程流程化和具體化。本文以高職會計專業(yè)納稅會計實務課程為例，重構(gòu)知識點結(jié)構(gòu)，結(jié)合多種教學方法探索BOPPPS教學模式在該課程教學中的應用，為高職會計課程改革提供一些教學設計思路。（剩余5115字）

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