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基于翻轉(zhuǎn)課堂的同伴互助模式對應(yīng)用型高校英語教學的啟示

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[ 作者簡介 ]

高艷梅，女，湖北鐘祥人，武漢工商學院，副教授，研究方向：跨文化交際。

[ 項目名稱 ]

本文系2020年武漢工商學院校級教學改革一般專項課題：《基于學習通平臺的預(yù)科學生同伴互助英語課堂模式建構(gòu)》的成果。項目編號：2020Y18。

[ 摘要 ]

同伴互助教學模式強調(diào)能力水平相當?shù)耐榛突ブ詫W生為主體。（剩余5462字）

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