“共情”模式高校護理專業(yè)學生職業(yè)素質的培養(yǎng)路徑分析
[ 作者簡介 ]
劉錦錦，女，河南商丘人，安陽職業(yè)技術學院，講師，本科，研究方向：護理教育。
趙裕香，女，河南安陽人，安陽職業(yè)技術學院，助教，本科，研究方向：護理。
[ 摘要 ]
護理學是一門綜合性學科，包含豐富的理論知識與專業(yè)技能學習，專業(yè)學生除需要具備扎實的基礎知識外，還需要有良好的心理素質與較強的職業(yè)素養(yǎng)，這些都是課堂上教師無法直接教授給學生的，需要學生在日常生活與學習中慢慢積累。（剩余5288字）