“新工科”視域下高校第二課堂育人路徑探索與實踐研究
——以中國石油大學（北京）石油工程學院為例
[ 作者簡介 ]
賈萬良，男，遼寧大連人，中國石油大學·北京·石油工程學院，碩士在讀，研究方向：思想政治研究。
夏丹，女，遼寧阜新人，中國石油大學·北京·石油工程學院，碩士在讀，研究方向：思想政治研究。
曹洋濤，男，安徽安慶人，中國石油大學·北京·石油工程學院，碩士在讀，研究方向：思想政治研究。
[ 摘要 ]
“新工科”視域下，以“第二課堂”為孵化器，培養(yǎng)工科學生的綜合素質(zhì)能力，是完善高校實踐育人體系的重要途徑。（剩余4978字）