中職班主任柔性管理理念的應用價值初探
[ 作者簡介 ]
王令浩，男，遼寧海城人，鞍山衛(wèi)生學校，講師，本科，研究方向：英語教學。
[ 摘要 ]
班主任作為班級的靈魂，其職業(yè)能力與道德素養(yǎng)決定管理班級學生的水平，關(guān)乎學生“三觀”形成。中職院校的班主任更會對學生的成長產(chǎn)生深遠影響，所以，運用科學管理手段管理學生尤為重要。本文對柔性管理理念在中職班主任學生管理中的應用價值進行解讀，分析學生管理工作中存在的問題，而后總結(jié)出具體應用策略，以供參考。（剩余5280字）