校企合作模式下的中職新能源汽車教學模式

[ 作者簡介 ]

徐明明，女，山東聊城人，南京六合中等專業(yè)學校，初級，本科，研究方向：新能源汽車。

[ 摘要 ]

本文以中職新能源汽車專業(yè)教學為例，分析理論知識的傳授與實踐教學相結合的必要性，以及學生實踐能力的培養(yǎng)路徑，并在校企合作模式下，探討中職新能源企業(yè)教學模式創(chuàng)新的有關內容，以供參考。

[ 關鍵詞 ]

校企合作;中職教學;新能源汽車;創(chuàng)新

中圖分類號：G71

文獻標識碼：A

DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2022.02.037

在以往幾十年的發(fā)展中，不少地方出現(xiàn)了片面追求經(jīng)濟增長忽視環(huán)境保護等情況，粗放式的發(fā)展模式給自然生態(tài)環(huán)境帶來了很大壓力，各種類型的環(huán)境污染問題相繼出現(xiàn)，酸雨、霧霾等都給人民群眾的生產(chǎn)生活帶來了直接影響，嚴重降低了現(xiàn)代生活的質量，如何改善自然生態(tài)環(huán)境，怎樣有效應對各種污染問題成為全社會共同關注的熱點。（剩余4859字）