空間設計中提升孤獨癥兒童適應行為的色彩應用

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摘 要：近年來，孤獨癥已成為全球范圍內(nèi)備受關(guān)注的神經(jīng)系統(tǒng)疾病之一。然而，從2000年至今，設計物理環(huán)境色彩以滿足孤獨癥兒童的需求的嘗試卻鮮有人問津，對于這一障礙的研究和觀察仍有待加強，以深入了解哪些空間色彩能夠提升兒童適應性行為，并激勵其融入正常生活。研究旨在探索利用色彩以提升孤獨癥兒童適應行為的有效性，孤獨癥兒童的行為特征以及色彩感知的重要性，以及室內(nèi)色彩對孤獨癥兒童行為的具體影響。（剩余6825字）