開展數(shù)學(xué)學(xué)科課程的重構(gòu)實(shí)踐

學(xué)科建設(shè)是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，是具有戰(zhàn)略意義的核心工作，是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志?；谟⒖茖W(xué)城學(xué)校的全面育人理念，小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科重構(gòu)課程，采取有效的研究策略，激發(fā)教師的研究熱情，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界、用數(shù)學(xué)的思維思考世界、用數(shù)學(xué)的語言描述世界。

共研共商共建，提升教研能力

在“以學(xué)促研 以研促教”的教育理念下，課題開展和校內(nèi)教研成為提升教師認(rèn)知水平的兩大利器，一是有效提升了教師對學(xué)科本質(zhì)的認(rèn)知，二是促進(jìn)了教師對教學(xué)策略和評價的研究，保障措施落地。（剩余1031字）