小小先生，大大能量

——陶行知“小先生制”在農(nóng)村幼兒園幼小銜接中的應(yīng)用

關(guān)鍵詞：陶行知“小先生制”；農(nóng)村幼兒園；幼小銜接

  一、對(duì)陶行知“小先生制”的理解

“小先生制”是陶行知先生在普及教育實(shí)踐過(guò)程中依據(jù)“即知即傳人”的原則，采取小孩教小孩、小孩教大人的方法，提倡并且推廣實(shí)施的一種教育組織形式，也是一種重要的思想理念。

  二、用“小先生制”促進(jìn)農(nóng)村幼兒園幼小銜接新方式

  （一）傾聽(tīng)“小先生”——小孩教大人，讓教師在實(shí)踐中落實(shí)《指導(dǎo)意見(jiàn)》，更新幼小銜接觀念

要想將“小先生制”在幼小銜接中運(yùn)用好，教師要先改變自己的兒童觀、教育觀，充分體現(xiàn)幼兒是幼小銜接的主體。（剩余1155字）