深化數(shù)學教學實踐，促進文理交叉滲透
——以南京航空航天大學數(shù)學學院為例
優(yōu)秀的教學實踐不僅能夠幫助學生擴寬知識的寬度與廣度，而且能夠強化實踐能力，還能夠培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。因此，在交叉學科的教學背景下，南京航空航天大學數(shù)學學院需要深化數(shù)學教學實踐，加快促進文理交叉滲透，增強數(shù)學學科的綜合性、創(chuàng)新性與交叉性。
一、積極壯大學院師資力量，積極促進文理交叉滲透
優(yōu)秀的師資是學生學有所成的基本保證。（剩余2612字）