交叉學(xué)科研究生培養(yǎng)機制研究

——以南京航空航天大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院為例

“交叉學(xué)科研究生人才培養(yǎng)是一種創(chuàng)新性的、特殊性的人才培養(yǎng)機制。”[1]根據(jù)《交叉學(xué)科設(shè)置與管理辦法》等相關(guān)文件，南京航空航天大學(xué)瞄準(zhǔn)“一流工科、卓越理科、精品文科、特色交叉”的高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科布局，加快推進(jìn)交叉學(xué)科研究生培養(yǎng)機制的發(fā)展。根據(jù)學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署，南京航空航天大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院嘗試交叉學(xué)科研究生的培養(yǎng)，形成交叉學(xué)科研究生培養(yǎng)機制。（剩余2622字）