建設“大學科”體系 做好科學教育加法

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習近平總書記在中共中央政治局第三次集體學習時指出，要在教育“雙減”中做好科學教育加法，激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學家潛質、愿意獻身科學研究事業(yè)的青少年群體。

青少年時期是樹立理想、培養(yǎng)興趣的關鍵期。全國兩會期間，青少年科學教育是代表委員眼中重大而緊迫的課題。

1、建設“大學科”體系

科學教育的目標并不僅僅是獲得理論堆砌的知識，更應該趨向于通過社會實踐培養(yǎng)青少年探究科學本質的能力。（剩余1359字）