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基于線上線下混合的《智能檢測技術》課程教學改革探討

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摘 要：在分析智能檢測技術課程傳統(tǒng)課堂教學不足的基礎上，提出基于線上線下相結合的混合式教學的課程教學新模式，并進一步探討在該教學模式下的課堂和實驗教學的教學內容和教學方法，實行與該教學模式相匹配的成績評價體系。實踐證明，線上線下混合式教學模式可以較好地發(fā)學生學習興趣，提高學生的創(chuàng)新能力與分析解決問題的能力，從而可以達到較好的教學效果，實現(xiàn)人才培養(yǎng)質量的提升。（剩余7946字）

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