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摘要:師范專業(yè)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐支教活動(dòng)能夠很好地鍛煉學(xué)生的專業(yè)能力,也可以進(jìn)一步地提高學(xué)生職業(yè)實(shí)踐能力,從整體上看對(duì)于師范專業(yè)大學(xué)生有著很多益處,在近些年之中,師范專業(yè)大學(xué)生往往會(huì)利用有著較長(zhǎng)休息時(shí)間的寒、暑兩個(gè)假期進(jìn)行短期的社會(huì)實(shí)踐支教活動(dòng);又或者是院校組織師范專業(yè)大學(xué)生進(jìn)行一個(gè)較為長(zhǎng)時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐支教活動(dòng),不管是短期的社會(huì)實(shí)踐支教活動(dòng),還是長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐支教活動(dòng),都在一定程度上為教育落后的地區(qū)提供了更多的教育資源,回報(bào)了社會(huì)。(剩余7399字)
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師范專業(yè)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐支教活動(dòng)現(xiàn)狀分析
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