古詩(shī)教學(xué)的最終落點(diǎn)

古詩(shī)詞是中國(guó)燦爛文化遺產(chǎn)中的瑰寶。立足“文化自信”這一核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，小學(xué)古詩(shī)文教學(xué)如何在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步顯得尤為重要。

最近，我在本校上了一節(jié)古詩(shī)示范課《夜宿山寺》。本單元的教學(xué)重點(diǎn)是“展開(kāi)想象，獲得初步的情感體驗(yàn)”。我引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)情境性激趣——情境性理解——情境性體驗(yàn)——情境性誦讀，在想象中真實(shí)感知古詩(shī)中所描繪的意象，運(yùn)用朗讀，實(shí)現(xiàn)對(duì)古詩(shī)的感悟，提升學(xué)生的想象能力和語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。（剩余781字）