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“用減促增”新算法談小學階段“雙減”

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為落實教育部《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔》的意見，長沙市雨花區(qū)砂子塘第二小學充分發(fā)揮學校主陣地作用，著力提高課堂教學質量、作業(yè)管理水平和課后服務水平，“內修外聯(lián)”，加強家庭、學校、社會三方合力，系統(tǒng)推進、全鏈條推進，將“雙減”政策真正落地。

一、落實“四有”標準，減乏味灌輸、增“生命”厚度

有“負”可減的背后往往是有“質”可提。（剩余1316字）

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