積極反撥：學(xué)業(yè)水平考試的關(guān)鍵效能

——評(píng)2023年無錫市語文中考試題

摘  要：反撥效應(yīng)是指對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的檢驗(yàn)評(píng)價(jià)能夠影響教學(xué)過程。增加積極反撥、推動(dòng)常規(guī)教學(xué)正向發(fā)展，是學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)有的關(guān)鍵效能。2023年無錫市語文中考試題積極回溯課標(biāo)，引導(dǎo)關(guān)注素養(yǎng)立意；回扣課本，提示用好教材內(nèi)容；回歸課堂，強(qiáng)調(diào)發(fā)展思維品質(zhì)，具有積極的反撥效應(yīng)。

關(guān)鍵詞：初中語文；學(xué)業(yè)水平考試；反撥效應(yīng)；中考試題

*本文系江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究第十五期課題“SOLO分類理論視野下初中語文原創(chuàng)試題校本研究”（編號(hào)：2023JY15ZA58）的階段性研究成果。（剩余4526字）