淺談?wù)Z文課堂信息電教媒體的運(yùn)用

教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》明確提出：“大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步改變教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具?！?/p>

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，學(xué)校信息技術(shù)電教設(shè)備的不斷更新完善，幻燈機(jī)、錄音機(jī)、電視機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)以至計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在語文教學(xué)中的應(yīng)用，極大的促進(jìn)了語文教學(xué)的改革，提高了語文教學(xué)質(zhì)量。（剩余1568字）