以督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系助推幼兒園內(nèi)涵發(fā)展

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近年來，上海市浦東新區(qū)靖海之星幼兒園（以下簡稱園所）在傳承、創(chuàng)新“學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)價(jià)”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善以園所自評(píng)為基礎(chǔ)、內(nèi)部評(píng)價(jià)與外部評(píng)價(jià)相結(jié)合的督導(dǎo)制度，以此構(gòu)建了多元立體的督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系，努力實(shí)現(xiàn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

評(píng)價(jià)缺乏體系，制約自主發(fā)展

在督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系的實(shí)踐過程中，園所通過前期數(shù)據(jù)調(diào)研分析，發(fā)現(xiàn)存在“誰來評(píng)”方面主體不協(xié)調(diào)、“評(píng)什么”方面內(nèi)容不系統(tǒng)、“怎么評(píng)”方面策略不科學(xué)、“如何用”方面結(jié)果不到位等問題，延滯了園所新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制的評(píng)價(jià)改革。（剩余2693字）